【新民学馆】 - 四书学传习馆

Research on the Cheng Zhu Concept of

Research on the Cheng Zhu Concept of "Sage and Worthy Demeanor" and the Practical Sequence of the Eight Items in the Great Learning

从观气象到做工夫：程朱理学

从观气象到做工夫：程朱理学"圣贤气象"的义理建构与《大学》八条目践履次第

圣贤气象不是一幅画：二程、朱子与钱穆论学为圣贤的实路 ——二程与朱子如何理解在工夫中养成的“圣贤气象”

圣贤气象不是一幅画：二程、朱子与钱穆论学为圣贤的实路 ——二程与朱子如何理解在工夫中养成的“圣贤气象”

程朱"圣贤气象"与《大学》八条目践履次第研究 ——兼论钱穆《朱子新学案》的实学重构

学为圣贤到圣贤气象：程朱理学

学为圣贤到圣贤气象：程朱理学"圣贤气象"的义理建构与《大学》八条目修养路径

进德修业：儒家圣贤之道的修养次第与道德境域 ——以二程、朱熹为中心的儒家涵养与践履贯通的圣贤之路

进德修业：儒家圣贤之道的修养次第与道德境域 ——以二程、朱熹为中心的儒家涵养与践履贯通的圣贤之路

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獨學而無友，則孤陋而寡聞。同聲相應，同氣相求。嚶其鳴矣，求其友聲。君子學以聚之，問以辨之，寬以居之，仁以行之。君子以文會友，以友輔仁。君子之人以文德會合朋友，朋友有相切磋琢磨之道，以輔成已之仁德。如切如琢，如琢如磨，切磋琢磨，請來信喔！

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